📷Le Photolangage
Aussi connu sous : Photo Expression, Image Speaking
Utiliser des photos comme vecteur d'expression et de partage.
Métriques
Durée
20min - 1h
Idéal: 30min
Participants
4-20
Idéal: 10
Difficulté
Très facile
1/5
Énergie
Faible
Intimité
Élevé
Coût matériel
Faible
Préparation
15min
Animateurs
1 min.
Description
Le Photolangage utilise des images comme support d'expression. Les participants choisissent une photo qui représente leur ressenti, leur vision ou leur réponse à une question, puis expliquent leur choix au groupe.
Origine : Alain Baptiste et Claire Belisle, 1970s
Objectifs pédagogiques
- Faciliter l'expression
- Créer de la connexion
- Accéder aux émotions
Ce jeu n'est pas adapté pour :
- Analyse factuelle
- Prise de décision technique
Profils idéaux
- Équipes en cohésion
- Groupes de parole
- Ateliers de développement personnel
Contre-indications
- Personnes très rationnelles qui rejettent l'exercice
- Grand groupe (>20)
Déroulé détaillé
Installation
3 minDisposer les images, expliquer le format
Consignes facilitateur :
Étaler les photos visiblement
Points d'attention :
- Assez d'espace pour circuler
Choix
7 minChacun choisit son image en silence
Consignes facilitateur :
Poser la question, laisser déambuler
Points d'attention :
- Pas de discussion pendant le choix
Partage
20 minChacun présente son image et explique son choix
Consignes facilitateur :
Tour de table bienveillant
Points d'attention :
- Écoute sans interruption
Matériel nécessaire
| Élément | Quantité | Requis |
|---|---|---|
| Collection d'images variées | 50-100 | |
| Grande table ou espace au sol | 1 |
Scripts facilitateur
Ouverture
“Je vous invite à parcourir ces images et à choisir celle qui représente le mieux [votre question]. Faites confiance à votre intuition.”
Clôture
“Merci pour ces partages. Les images nous ont permis de nous découvrir autrement.”
Variantes
Version digitale
Images sur écran ou Miro
Durée : 30 minPièges à éviter
Images trop orientées
Symptôme : Choix évidents ou forcés
Solution : Variété maximale d'images abstraites et concrètes
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